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2026.01

1月10日，河北传媒学院第十三届传媒艺术节闭幕式在兴安校区1200平米演播厅举行。本次闭幕式以“光影百年・艺启新元”为主题，深度致敬世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年及河北电影诞生100周年，用艺术盛宴串联光影记忆，彰显传媒教育初心与文化传承担当。铁扬、肖桂云、周新霞、曹久平、佟华苗、娜仁花、孙维民、梁丹妮、杜志国、吕继宏、王铁刚、孙娜、李旭等艺术家和业界专家，李仕桀、李锦云、赵红星、贺海宏、王彰平、李兴国、李建平、高晓峰、卢红玲、刘瑞红、张川等集团领导和校领导共同出席，见证了这一艺术与学术交融的盛会。央广网、新华网对闭幕式进行直播，150多万人次观看。

文艺展演环节精彩纷呈，艺术呈现与闭幕式主题深度融合。舞蹈《绣灯笼》尽显燕赵风情，《额尔古纳河》再现电影中的生命叙事，《散乐图》唤醒千年艺术记忆；配音秀《穿越光影》展现声音艺术的银幕穿透力；歌曲《我爱你，中国》《今夜无人入睡》尽情展现音乐魅力；电子管风琴独奏《黄河》用现代音色奏响民族精神；拉丁舞《炽舞韶华》展现青春活力；时装表演《锦绣华裳》诠释服装艺术与光影的碰撞；河北梆子《望北京更使我增添力量》彰显燕赵文化底蕴；歌曲《河传颂》则唱出了河传人“有良知、守道义、重文化、强技艺、善创新”的精神内核，各类节目全方位展现了传媒艺术的多元魅力。著名表演艺术家娜仁花、梁丹妮、孙维民、杜志国带来的诗朗诵《致敬年轻的自己》，歌唱家吕继宏演唱的《咱老百姓》更是将现场气氛不断推向高潮。

作为闭幕式的核心亮点，“大学电影”创作成果展片花与“未来影像与产业发展研究院”揭牌仪式，构成了对电影百年“传承与创新”的双重回应。河北传媒学院持续深耕影视教育与创作，先后推出《旗》《傍晚向日葵》《月光里的男孩》《黑塔》等影视力作，这些作品既是对百年电影人文精神的传承，也彰显了学校产学研创融合的育人成效。在此基础上，学校顺势成立“未来影像与产业发展研究院”，将为影视创作搭建高端科研平台，让百年电影所承载的文明印记、家国情怀、人文关怀，通过前沿技术得以更广泛的传播与更深刻的表达。著名电影导演艺术家肖桂云在揭牌后寄语，勉励河传学子要不忘初心，不怕挫折，坚持自己的梦想，把个人的梦想融入国家的发展之中，更好地展示自己的智慧和才华。

在本届传媒艺术节中，组委会共收到来自国内外130多所高校各类艺术作品2824项。经过专家组的严格评审，共评选出优秀作品奖228项，包括校长基金奖8项、一等奖38项、二等奖74项、三等奖108项。李锦云校长在为校长基金奖颁奖后，深情回顾了传媒艺术节走过的历程，并衷心感谢各位领导和艺术家们13年来义无反顾的支持，让传媒艺术节从河传走向全国、迈向国际。

河北传媒学院第十三届传媒艺术节闭幕式的圆满举行，既是对电影百年发展历程的深情致敬，也是对传媒教育成果的集中展示。学校将以此为契机，持续深耕影视教育沃土，搭建更多“科技+艺术+人文”的实践平台，让百年电影的精神火种在青年学子心中代代相传，为中国影视产业的下一个百年、为文化强国建设注入源源不断的大学智慧与力量。

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2026.01

河北传媒学院召开2025年度学生工作总结表彰大会

1月7日，河北传媒学院召开2025年度学生工作总结表彰大会，校长李锦云，党委书记赵红星，政府督导专员贺海宏，常务副校长王锡朝，副校长兼总督学毕根辉，副校长王彰平、李建平、高晓峰，校长助理卢红玲、刘瑞红、张川，以及各部门、各二级学院领导，全体辅导员与优秀学生代表参加大会。

大会在视频《笃行致远—2025年学生工作回顾》中启幕。会议集中表彰学生工作先进单位、思想政治工作先进单位、学风建设工作先进单位、省级先进班集体、宿舍文化建设先进班集体、2025年度优秀辅导员、学生管理服务先进个人、省级“三好学生”、省级“优秀学生干部”、就业先进个人等先进单位、集体和个人，与会领导分别为受表彰的集体和个人颁发奖牌、证书。一份份荣誉既是对先进的肯定，更树立了“学有榜样、行有示范”的鲜明导向，彰显了学校育人工作的扎实成效。

校长李锦云在讲话中向受表彰的先进单位和个人表示祝贺，对2025年学校学生工作取得的成绩给予充分肯定，并提出三点希望：希望全体同学立大志、明大德，做时代浪潮的追光者；希望全体学生工作者守初心、担使命，做学生成长的引路人；希望受表彰的集体和个人作表率、创佳绩，做踔厉奋进的带头人。她鼓励全体河传人锚定“决战十年”目标任务，坚定信心，乘势而上，扎实推进学生工作高质量发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

表彰期间，学生们献上了精心编排的文艺节目。舞蹈《额尔古纳河》《绣灯笼》舞姿灵动、意蕴悠长，尽显传统文化魅力与青春活力；朗诵《逐梦延安》情感真挚、气势昂扬，传递出新时代青年传承红色基因、勇担时代使命的坚定信念，为大会增添了浓厚的文化氛围与青春气息。

此次大会既是对2025年学生工作的全面总结，更是对未来育人工作的再动员、再部署。河北传媒学院将以此次大会为契机，锚定育人目标，凝聚育人合力，在培养高素质传媒人才、服务国家文化事业发展的道路上勇毅前行。

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2026.01

河北传媒学院教师在2025年河北省美育教师教学能力大赛中获佳绩

近日，河北省教育厅公布2025年河北省美育教师教学能力大赛结果，我校新闻传播学院教师薛立磊、影视艺术学院教师王婧表现优异，分别荣获高校组一等奖。

河北省美育教师教学能力大赛由河北省教育厅举办，历经学校评选与全省评选两个阶段，涵盖教学设计、说课、微课录制等方面，旨在提升教师的美育课程教学质量与育人水平，全面考察教师的政治素质、师德践行、教学设计和专业素养。

此次获奖是我校美育工作成效的集中体现，凸显美育教学特色和良好的示范推广价值，彰显出我校教师具有扎实的艺术功底与前沿美育理论储备，能够创新融合多元艺术形式与现代技术，深刻把握美育育人方向，恪守育人初心，以德立身、以美润心。

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2026.01

光影留痕，哲思永存！深切缅怀电影大师贝拉•塔尔先生

惊悉世界著名电影大师、匈牙利籍电影导演贝拉·塔尔先生于2026年1月6日逝世，享年70岁，河北传媒学院全体师生深感悲痛与惋惜。

时光回溯至2025年4月28日，贝拉·塔尔先生曾亲临我校，开展以《都灵之马》为核心的电影艺术与哲学交流活动。活动现场，他极具亲和力，落座后便主动向师生微笑致意。谈及创作中的困惑时，他时而俯身耐心倾听青年学生的提问，时而用手势辅助讲解，将晦涩的电影理论拆解为鲜活的创作案例。当有同学问及长镜头的运用技巧，他更是结合自身拍摄经历，细致分享光影捕捉与情绪表达的秘诀，幽默的谈吐与真诚的态度让现场掌声不断。他与北京电影学院苏牧教授深度探讨电影本质的场景，也让师生们真切领略到“终极电影作者”的艺术魅力。

在指导学生实践时，贝拉·塔尔导演更是亲自示范，指导每一个拍摄细节。彼时他那句“我们开始吧，我来教你们”的质朴话语，至今仍清晰回响在师生耳畔。我校当日正式聘请他为特聘教授，并为贝拉·塔尔工作室揭牌，期许以工作坊的创新形式推动产学研融合，培养兼具跨文化视野与创新精神的影视人才。

大师虽已远行，但他的艺术精神永不落幕。作为匈牙利电影新浪潮的灵魂人物，贝拉·塔尔以《撒旦探戈》《都灵之马》等经典作品，用黑白影像与极致长镜头重构了电影的时间与空间，让影像成为叩问人性与文明的哲学载体。他曾寄语青年创作者，要“找到自己的语言”，用真诚的视角分享眼中的世界，这与我校培养影视人才的理念不谋而合。

原本约定2026年5月来校开展为期一个月的授课与创作指导，终究成了无法兑现的遗憾。但贝拉·塔尔工作室将继续承载这份艺术嘱托，传承他严谨的创作态度与深刻的人文关怀。

光影留痕，哲思永存。愿贝拉·塔尔先生在光影的彼岸继续追寻艺术的真理，而我们将带着他的期许，在影视教育与创作的道路上坚定前行。

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2026.01

我校开展“师德师风警示教育”专题培训

为深入贯彻立德树人根本任务，引导我校教师自觉遵守法律法规和新时代教师职业行为准则，推动教师队伍高质量发展，近日，教师发展中心组织全校教师通过“集中观看+录播回放+线下研讨”的方式，开展“师德师风警示教育”专题培训

本次培训由北京大学、北京师范大学等专家担任主讲，围绕“警示”主题开展，重点对近年来高等教育领域师德失范的典型案例进行深度剖析，结合案例背景、违规情节、处理结果及社会影响的层层解读，清晰划定了师德行为的“红线”与“底线”。同时阐述了《新时代高校教师职业行为十项准则》等法规文件的具体要求，着重分析了当前师德师风建设面临的新挑战、新风险，引导教师深刻认识师德失范对个人、学生、学校乃至教育事业造成的严重损害，从而增强教师恪守师德、廉洁从教的思想自觉和行动自觉。

为保障培训成效扎实落地，全体参训教师在培训结束后，结合学习内容和自身岗位实际情况，提交培训日志，教师发展中心联合各教学单位，对培训成果进行梳理总结，将培训成效切实转化为教师日常行为的规范指引和学校师德师风建设水平的持续提升。

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2026.01

我校参与创作的电影《月光里的男孩》在北京举办首映礼

2026年1月4日，由河北传媒学院参与创作的电影《月光里的男孩》在北京举办首映礼。作品将于2026年1月6日起在全国艺术电影放映联盟专线上映。

影片《月光里的男孩》由河北传媒学院深度参与创作与制作，已故藏族著名导演万玛才旦担任监制，李旭导演担任总策划，藏族青年导演达杰丁增自编自导。该片讲述了作家扎西因儿时一个愧疚多年的“秘密”深陷心结，直至回到故乡才意外得知真相的故事。影片自面世以来获得国内外多个电影节的关注与认可，先后入围第18届FIRST青年电影展主竞赛单元，并获得最佳剧情长片、最佳导演、最佳编剧等7项提名，同时荣获第38届中国电影金鸡奖最佳儿童片、最佳导演处女作两项提名。

首映礼现场，影片主创团队分享了创作历程。河北传媒学院作为该片的联合制作方，副校长李兴国任联合制片人，青年导演李旭任总策划，学校相关专业师生参与了从创作到实践的完整流程，体现了学校应用型影视艺术人才培养的实践成果。

河北传媒学院在电影《月光里的男孩》中的深度参与，是学校持续推进“大学电影”创作模式探索的又一成果。近年来，学校坚持应用型人才培养理念，通过“大学电影”这一特色模式，将专业教学与产业实践深度融合，先后推出了《旗》《傍晚向日葵》《月光里的男孩》等作品，已累计获得中国电影金鸡奖共7项提名，展现了学校在影视艺术创作与人才培养方面的扎实积累。

未来，学校将继续深化“大学电影”创作路径，完善产教融合机制，搭建更多实践平台，致力于培养兼具艺术素养与实践能力的影视专业人才，推动更多具有文化内涵与艺术品质的作品走向观众。

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2026.01

我校师生作品在第15届澳门国际微电影节获得佳绩

近日，第15届澳门国际微电影节"金莲花"奖评选结果正式揭晓，我校影视艺术学院白倩雨老师和李超老师共同指导，由王鑫砚、李睿、张宇、欧荣荣、郭岚琪、于海洋、于浩然、徐媛媛等共同创作的毕业扶持计划短片《日落后的二十分钟》荣膺学生组金奖，姚婉莉编剧、徐宁执导的短片《执子之手》荣获社会组优秀奖。

澳门国际微电影节由澳门电影电视传媒协会创办，是澳门历史最悠久、最具权威性和专业性的国际性微电影节之一。本届电影节吸引了来自全球多个国家与地区的数千部作品参与角逐，竞赛单元涵盖剧情片、纪录片、实验短片等多个门类，竞争异常激烈。我校两部作品凭借鲜明的主题表达、精湛的艺术创作脱颖而出，成功斩获重要奖项，展现了我校影视教育的深厚底蕴和创新成果。

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2026.01

我校影视艺术学院“8+6”育人工程成果荣登国家级媒体平台

近日，影视艺术学院“8+6”育人工程实践成果系列视频在国家级媒体平台中国网、央视频、人民网播出。

影视艺术学院“8+6”育人工程系列视频的创作，将学院各个专业、课程进行结合，打破专业壁垒、课程壁垒，把学期的课程学习与假期的延续学习相贯通。扎根祖国大地，以鲜活影像传播中华传统年俗文化、地方文化，展现不同地域的社会风貌。学院实践指导老师持续为学生的创作提供专业性指导，学生们则结合创新影像手法，不断深入挖掘各地方文化底蕴与时代价值。

此次实践成果荣登国家级媒体，是影视艺术学院成功践行“三轨制双循环”理念的成果。经过几年建设，坚持以项目驱动创新实践教学，形成了“家乡年俗”“文化看我”“AI有我”三个专题系列作品，不仅推动了中华优秀传统文化的传播，更成功促进了学生专业实践能力的发展。

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2026.01

河北传媒学院2025年“河传青年说”微团课大赛圆满落幕

近日，河北传媒学院2025年“河传青年说”微团课大赛决赛在兴安校区成功举办。副校长高晓峰出席活动，与各学院师生代表共同观摩比赛。

本次大赛是学校团委落实“大思政课”建设要求、创新共青团思想政治引领工作模式的重要载体。活动自启动以来，覆盖全校各级团组织，通过院级选拔、校级竞赛，最终11组选手晋级决赛。他们聚焦红色传承、乡村振兴、科技强国、文化自信、青春奉献等主题，运用多媒体手段与生动讲述，将宏大理论转化为鲜活的“青春话语”，奉献了精彩纷呈的微型团课展示。

决赛现场，选手们以多元视角讲述奋进中国的时代故事。经过激烈角逐，大赛最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖5名，并对组织得力的先进单位予以表彰。为延伸赛事育人实效，推动理论宣讲持续深化，决赛现场正式成立了河北传媒学院“追光”青年宣讲团，高晓峰副校长为宣讲团授旗。该宣讲团以本次大赛获奖选手为核心骨干，将深入班级、社区与实践一线，持续开展理论宣讲，努力成长为一支传播创新理论的“青年先锋队”。

本次“河传青年说”微团课大赛为青年学生搭建了展示自我、碰撞思想、升华信念的平台，充分展现了学校思想政治工作的活力与成效，进一步激励广大河传青年坚定理想信念，以挺膺担当的姿态，在推进中国式现代化的壮阔征程中书写绚丽的青春篇章。

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2026.01

我校学生在全球校园人工智能算法精英大赛中斩获佳绩

在12月中旬落幕的“第七届全球校园人工智能算法精英大赛——脑机接口专项赛”中，河北传媒学院人工智能学院6支参赛队伍从全国800余支队伍中脱颖而出，最终斩获国家一等奖1项、三等奖1项及优秀奖3项。

作为中国高等教育学会“全国普通高校大学生竞赛排行榜”入选项目及国家A类赛事，全球校园人工智能算法精英大赛由江苏省人工智能学会主办，是面向全球高校在校生的权威算法竞赛平台。此次河北传媒学院学子的亮眼表现，不仅是参赛师生团队辛勤耕耘的成果，更是学校持续推进产学研交叉融合、深化跨学科协同育人的生动实践。

此次我校获奖团队由人工智能学院物联网工程、人工智能、智能工程与创意设计、计算机类等多个专业学生混编组建。学院通过“项目引导－理论学习－实践选拔”三级培养机制，引导学生在真实项目挑战中融会贯通多学科知识体系，有效激发了创新活力。参赛师生聚焦脑机接口技术前沿，通过实战直观掌握非侵入式脑机接口技术原理，进一步明确了学习方向，提升了专业热情。

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